2013心理学考研真题分析之二(三人行)

2019-11-15 10:45栏目:教育考试

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  考生花费将近一年的时间及大把的精力,为的就是在考场上的几个小时,如果复习不得法,长时间的付出及抱负都是空谈。因此,为了让这一切都值得,一个好的思路、应试技巧是万不可缺少的,应试技巧与解题思路是考研[微博]路上的最有利武器。跨考教育[微博]专业课教研室张老师为大家准备了各类题型解题方法,为大家加速备考效率。

  2013年心理学考研[微博]已经落下帷幕。三人行教育教研组在上一篇文章《2013心理学考研统考真题分析 知识面辽阔》向大家说明了考察知识面广度的试题如果作答,其实从2013心理学统考真题中也能看出,三人行老师们一再强调的经典知识点也深受命题人亲睐。这些经典知识点的顽强生命力不容小看,他们很有可能也指引着2014考研复习。

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  一、 选择题(关键词:概念 理解 技巧)

  一、命题经典化

  考研[微博]公共课的复习需要抓牢真题,心理学也不例外,不过不同科目的真题有不同的使用方法,下面我们就以统考心理学导论为例,把真题的使用及研究方法给大家概括一下。

  选择题这部分题量向来大,从得分的差距决定了它的关键性。这部分考查的知识点主要是基础性概念,复习方法不能通过单一的背诵,要在记忆的基础上进行理解、吃透,才能将知识点进行有规律的整合。

  李老师在课堂上多次强调“往年考过大题的知识点,很可能今后作为选择题考察”,与此相吻合的试题有很多。比如2013心理学统考选择题中考[微博]察的“马斯洛需要层次理论”,在2010心理学统考中出过简答题。这再一次说明了“经典”的魅力。

  一、模拟

  心理学选择题氛围单项与不定项选择,因为考察方式的差异,解题方法也有所调整。下面分别为大家讲解其考察方式与解题方法:

  “斯腾伯格”也同样经久不衰,从07年至今,他已经多次出现在考研的真题中。2013的真题中考察的是斯腾伯格的智力理论。而“气质类型”作为每年的必考题,毫无悬念地出现在了2013心理学统考的试卷上,这次是选择题。“冲突类型”也是意料之中的知识点,只是举例不再是“鱼与熊掌不可兼得是哪种冲突类型”的老套路,今年的亮点是“以下哪种冲突是趋避冲突?”的选项“进退维谷”“忠孝不得两全”成为了考生失分的重灾区。

  全国硕士研究生入学考试心理学专业基础综合是在上午的8点30分至11点30分。考生可以选择任意一天,在这个时间段进行模拟考试。其中,大致时间分配如下:65个单项选择题,10个多项选择题,耗时约40分钟;简答题5个,耗时约50分钟;综合题3个,耗时约80分钟;开、封信封,涂卡等耗时约10分钟。

  选择题三种解题方法:

  经典的魅力不仅在于同一知识点多年都考,也在于同一知识点出现在同一张卷子的不同试题里。选择题第32题问“第一位用实验法研究人类高级心理现象的学者是谁”正确选项是“艾宾浩斯”。“巧合”的“艾宾浩斯”是也出现在了简答题中:“艾宾浩斯以自己为被试,采用机械重复记忆的方法,对遗忘规律进行定量研究,据此回答下列问题 ”无论下面问什么问题,不把这个选择题的题干答上是不应该的。

  二、分析

  1. 单项选择,因为考察的形式是唯一型,可用排除法,先删除不符合题目要求的,接下来是正向、逆向思维假设,以及选项本身错误的删除掉。若还有一个以上的选项,用所学概念、原理选出正确答案,最后观察该选项是否能解答出题目所反映客观现象的方向与范围。

  经典的另一个表现方式是,经典的复习资料,同样经得起时间的考验。一本《核心习题》陪伴多少届三人行学员走过多少风风雨雨,鉴证多少喜悦的泪水是谁都无法计算的。虽经过几次修订,但经典中的精华一直指引这一届又一届的考生。今年也不例外,主观题中的“内部言语”(P50 )“心理测验编制的基本过程 ”(P287) “艾宾浩斯遗忘曲线”(p34、35)80 题两因素方差分析表(p260),选择题命中的知识点更是不计其数。因此提醒广大考生,经典的资料要好好利用。而面对这样“经典”的命题方式,考生应该如何准备复习呢?

  1.分析选择题正确选项和错误选项

  2.多项选择,一向是得分较低的试题,若题目中不止一个选项符合题意,就选择最贴近题干规定性、指向性要求的,它可能反应出了客观现象中最主要、最根本问题,也可能反应出最直接、最本质的问题。

  二、考点研究化

  选择题选对了,要分析其正确选项所涉及的知识点,确保对所属知识点真正掌握,而不是似是而非。对于错误选项,也要进行分析,错误选项的特点有四种:①与正确选项相近或易混淆的知识点作干扰;②心理学中常见但与本题毫无关系的知识点作干扰;③利用生活常识作干扰;④瞎编乱造的东西作干扰。如果分析得出错误选项属于前两项,那么,考生要特别重视!因为,这种错误选项的知识点很可能再次以正确选项或主观题出现。

  3.除了上述排除法及最贴近法,还有一个就是排除法,将错的一个个排除,尔后再进行对比。

  经典的知识点虽然常考,但每次都有所变化。因此同学们在准备2014考研时,要仔细研究“经典”的资料。包括往年的统考真题、知名院校的非统考真题、经典辅导资料。而如何使用这些资料呢?并不是做完题、对完答案、简单背一下就可以的。

  2.分析知识点在主观题与选择题形式之间转换考查的可能性

  即便是简单的选择题,做多了也能摸索出其中的技巧:

  如果对试题进行研究的话,不仅要记住标准答案,也要明白解题思路的来龙去脉,更重要的是相关的知识点也要掌握。例如今年考到了“试述斯金纳的操作性条件反射原理,并章例说明如何应用该原理来培养和塑造儿童的良好行为 ”,同学们在研究这道题时就应该把学习的联结理论都掌握一下(三人行友情提示,学习的联结理论包括经典性条件作用、操作性条件作用、社会学习理论)。更深一步的,要把学习的四大理论流派都掌握一下(三人行友情提示,学习的主要理论:学习的联结理论、学习的认知理论、学习的建构理论、学习的人本理论)并把每个流派的每个理论的代表人物、核心观点、教学应用都掌握。这样才是比较透彻地研究“经典”。

  有一些知识点,每年都在考,时而以单选题形式出现,时而多选,时而出简答题,时而出综合题,那么这种知识点,考生务必要牢牢掌握。

  1. 弄懂题目,即明白此题问的到底是什么问题,并精确掌握题目所考察的方向,熟悉回答的角度及切入面。

  三、复习技巧

  三、总结

  2. 鉴别和判断选择题肢项。题肢选项分两类,一类是不符合题意的应排除掉。

  由此看来,虽然经典的试题、经典的知识点有限,但复习的工作量是很大的。在此再一次提醒广大考生,考研要想取得优异的成绩,真的要方法得当 个人努力。而且很多知识点不是背下来就能答对的。因此也建议考生们借助一些帮助,比如与研友讨论一些知识点,很难弄懂的知识点就可以找老师帮忙。确实,很多时候老师一句话的讲解就能减少你一天的思考时间。

  1.试卷结构及知识点分布规律

  3. 如果选项中考[微博]察的概念和判断范围大于或小于题目中规定的外延范围,另一类是最符合题意的该选出的选项。

  命题的趋势往往不止一个,2013的心理学真题我们看到了“知识面辽阔”的命题趋势与对策,也看到了“经典非流行”的命题趋势。其实还有一个命题趋势,就是“去理论化”,具体阐述与对策请看下一篇文章《2013心理学考研统考真题分析 去理论化》

  考试的试卷结构如何,其各个科目、各个章节的知识点分布规律如何,考生都要做到心中有数。比如统考试卷中,心理学导论:①每章一般都是2到3道选择题;②一般第1到19题属于心理学导论;③多选题前4道;④简答题前2道;⑤综合题第1道。

  多项选择题考察的是概念、原理相互之间的关系,解题须正确,即观点正确;解题须有关,即选项的内容与题目要求有关,选项是正确又有关联(之间关联,间接关联不可选),此为正确选项。

  (来源:三人行教育)

  2.主观题和选择题的常考题型

  二、简答题(关键词:简明扼要 层次鲜明)

  主观题的考试题型有一定的规律,比如某某的含义与特点、某某的影响因素、某某与某某的区别与联系、运用相关理论进行问题解释即实例分析等。

  冲刺阶段,对于简答题的复习方法就是将近几年的真题做完,分析哪些知识点可以以简答题题型出现的,掌握答题思路及技巧。

  3.主观题答题思路

  考生做这部分题时,重点要抓住题目中的关键词,在脑中大概概述出问题需要哪些知识点、如何有逻辑的罗列,再针对每个要点稍作扩展。针对这些知识点做个简明扼要的论述即可,切忌只围绕一个点反复地长篇大论。重点知识点不要遗漏,考生在复习的过程中一定要认真仔细的进行理解。最好用分级的方式,层次感鲜明,让阅卷老师一目了然,最好不要洋洋洒洒一大篇,用论述的形式对待,大篇幅的内容会造成阅卷老师的审美疲劳,也浪费时间。

  主观题的答题思路让很多考生感到困惑。针对每种题型,要看题目到底是怎么问的,都问了些什么,标准答案如何给的,为什么这么给。仔细研究教育部考试中心的标准答案,会发现:题目问什么,就答什么。

  最后,针对论述题的解答上,谨遵两点原则:

  四、预测

  1. 逻辑性:思路必须清晰,这是在将来科研路上必备的一种能力,

  1.选择题考过的知识点

  2. 全面性:凡事做到全面性,答题的时候回答完整、不要丢三落四,这是回答论述题的基本要求。针对应用体的答法,需要注意答题的规范性,特别是心理统计的计算题和实验心理学的实验设计。另外,对实验结果的分析和解释也要注重起来。

  ①直接考的知识点有可能再以选择题或主观题形式考。

  三、综合题(关键词:综合性 联系实际 全面)

  ②错误选项所涉及的知识点若心理学色彩较浓,那么很可能以主观题的形式出现,如2007年第21题和2008年第17题的错误选项都涉及了“情绪智力”,而这一术语又具有较强的心理学味道,因此2013年第83题以一道综合题进行了考查,真为那些在这一道题上倒下的2013年考生感到遗憾。

  综合题,是灵活性、综合性最强的一个题型,出题人会将各学科知识放在一起综合考查。由于心理学学科的特殊性,心理学各家各派都有自己的理论和观点,目前没有一个理论能完美的解释所有心理现象。比如,就学习而言,行为主义学派认为是R-S联接,认知主义学派认为学 习是有机体积极主动地形成新的完形或认知结构,人本主义则强调学习的目的和结果是使学生成为一个完善的人,也就是使学生整体人格得到发展。综合题就要求考生不但要了解基本理论,更要善于分析、比较这些理论之间的相同和不同,他们各自的优势和不足,并最终要形成自己的观点。也就是说,综合题要求考生从一个更为宏观的角度来看待心理学,掌握心理学的发展脉络,洞察心理学未来的发展方向,非不是仅仅局限与就是论事。

  2.可以出一道与真题难度、形式相当的题目(包括主观题和选择题)

  鉴于综合题形式独特,分值比例大,难度也大,是考生考研中的一大难点,这里跨考教育辅导专家张老师建议广大2013年的考生在解答材料分析题时要注意两点:

  有些知识点从未在真题里出现过,但是具有较强的心理学味道,且如果出选择题和主观题的话,形式和难度都与考过的题型差不多,那么这种知识点一定要认真对待。例如,2010年考了心理学的分支,之前从未考过,且考试大纲中也没有明确列出,之后2013年、2014年再次考了心理学的分支。

  一要注重联系实际,材料归纳出来后,用相关的事实理论做依据进行分析。材料分析题的材料灵活多变,无一固定模式。但不管材料以何种形式出现,认真阅读材料是基础,掌握其中信息是关键。一般的材料提供信息很多,有主有次,还有重复的,这就提醒考生在读题的过程中,可以边读边用铅笔将含义相同的归类,对重要的核心句或者关键词,在下面画线,以备答题时直接应用,避免大量的重复阅读,造成无为的浪费。答题论述时,要求做到观点和材料的统一。

  3.之前以主观题形式考过的知识点

  二是结合理论分析问题时,要尽可能全面。材料涉及几个点,答题时就要将这几个点答全,每个点不需要展开太多,但要把基本要点说到。解答材料题时,学会利用获取的信息回答问题。把理论与实际、观点与事实结合起来,即做到事理交融,观点统帅材料。要紧扣材料分析,或从材料中提炼出观点,或用观点分析材料,或用材料论证观点。防止就事论事,或就理论谈理论。另外需要注意,层次和逻辑,不要自相矛盾,在答案中最好把观点一一罗列出来,便于阅卷教师找到要点。

  近两年的考题已经明确说明,考过的主观题还有可能换个角度重新以主观题形式来考。

  剩下的最后十来天是真正冲刺加油的时候,跨考教育辅导专家张老师认为应再次查缺补漏,将最基础的知识再复习一遍。接着将历年真题定时地按考试场景模拟来一遍,过一遍以前做过的真题,将做题思路也重温一下,清楚自己各题型的优势与劣势,利用剩下的时间,进行最大程度的复习。最后,生活与学习都要张弛有度,调整状态,坚定考试信心!

  总之,研究真题的宗旨在于把握命题思路,分析并总结常考题型、常考知识点及答题思路等。但是,考生切勿过分依赖这一方法,因为每年都会有新的知识点和新的题型出现,务必注意!另外,实践已经证明,这种方法同样适用于非统考院校和应用心理学专业硕士的考试,但前提是考生需要有历年真题。

  文章来源:文都教育

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